Fi de l'assignatura TIC i TILC

Sí. com t'ho escric. Ja estem a la fi del curs. Un curs vertaderament intens en que he necessitat invertir molt de temps per tal d’arribar on ara estic; els últims cent metres d’aquesta carrera. Sí, ja veig la línia de meta, amb la llengua fóra i amb la exultació de terminar.

La última activitat, a més a més d’aquest article, ha consistit en la creació d’un vídeo on explicar la proposta didàctica del darrer tema. Te’n recordes? Pots veure’l ací.

No ha estat molt difícil, la veritat. Ja he fet uns quants “hangouts”al llarg de la meua vida i no va ser un problema gravar-me explicant el que abans havia fet a la proposta didàctica amb TIC. Això sí, el repte ha sigut fer-ho una mica curt. A la fi, he aconseguit fer-ho en uns 7 minuts.

Doncs ja hem acomplit amb tot allò que havíem de fer. (Em done un colp a l’esquena pel treball ben fet J ).

El que més m’ha agradat

De tot allò que hem vist en aquesta assignatura, la cosa que més m’ha agradat ha sigut conèixer algunes de les eines interactives que es poden usar a l’aula. Plataformes com ara el Google Classroom o el edPuzzle et donen una ampla gama d’opcions per organitzar el curs.

Sempre he tingut molt interès en les eines que ajuden a implantar un aprenentatge flexible, el que s’anomena Blended Learning, perquè permeten una millor organització de l’alumnat i desenvolupar els coneixements segons les seues preferències. De fet, el meu treball de fi de màster va estar dedicat al B-Learning en Ciències Socials.

El que he trobat a faltar

Però també sé que les TIC no són la solució al problemes a l'aula. No hem d’oblidar que moltes eines que es poden utilitzar a l’aula, mal usades o mal enteses, poden portar-nos factor negatius a l’aula i a l’alumnat.

Si hi ha alguna cosa que he trobat a faltar en aquest curs és la mateixa cosa que manca en la classe de la meua filla on treballen a diari amb TIC (blog de l’aula, Google Drive, el correu electrònic...). M’haguera agradat haver trobat més informació relatzionada amb l'aprenentatge d'ús de totes aquestes eines i a aprendre a gestionar els perills d’un ús excessiu o inapropiat de les TIC.

Les TIC a l’aula han arribat per a quedar-se

Sense cap dubte, les TIC són una gran oportunitat per a la educació. La tecnologia ha arribat per a quedar-se i no guanyem res si mirem cap altre costat.

Crec que si oferim la possibilitat de aprendre o tan sols llegir els continguts a casa, podrem transformar l’aula en un vertader “Think Tank” i un lloc de treball pròpiament dit on l’alumnat debat els diferents punts de vista i arriba a conclusions raonades i en grup.

Però entenc també que qualsevol canvi estructural es molt difícil. No tinc a penes experiència en docència doncs veurem quan haja d’afrontar una assignatura de Ciències Socials i senta la pressió de complir amb un programa. Esperem poder portar a terme al menys algunes de les idees que hem desenvolupat en aquest curs.

Sense res mes a dir. Dic adéu. O tal volta fins després? Sí, crec que vaig a concloure amb un "fins després" per tal de deixar la porta entretancada no siga que qualsevol dia em deixe caure per açí.  Això és tot!